Over PrOmotie digitaal
De kern
Schematisch is PrOmotie digitaal voor te stellen als een leeromgeving met drie ringen. In de kern vindt het meetbare praktische handelen plaats. De leerling laat daar gedrag zien. De PrOscan in de tweede ring meet dat gedrag. In de buitenring staan leerobjecten voor de leerlingen klaar. Leerobjecten zijn er om het bedoelde gedrag op het gebied van een of meerdere gedragsindicatoren te bevorderen.

De_kern_Prodigi_schematisch

 
Gemak voor u, van folio tot digitaal

PrOmotie is het enige leermiddelenpakket dat specifiek is ontwikkeld voor het praktijkonderwijs. PrOmotie is niet eindtermgericht, het aanleren van competenties staat voorop. Om zichzelf te leren redden in de maatschappij oefenen de leerlingen in de eerste plaats met situaties op het gebied van wonen, werken en vrije tijd. Er zijn vijf samenhangende leerlijnen ontwikkeld: Nederlands, Rekenen en Wiskunde, Informatiekunde, Cultuur en Maatschappij en Praktijk en Loopbaan. Ook is er binnen PrOmotie aandacht voor Engels, Verkeersonderwijs, Sociale vaardigheden en Bewegingsonderwijs.

Promotie folio
De eerste lichting PrOmotie-lesmaterialen is tot stand gekomen in 2000. Hierna zijn er titels herzien en bijgekomen. De meeste uitgaven zijn in boekvorm, ondersteund door cd-roms, instructiekaarten en opdrachten op de website. Om voor het praktijkonderwijs van blijvende toegevoegde waarde te zijn, verrichten we onderzoeken naar de kwaliteit en het gebruik van PrOmotie. Medio 2004 heeft KPC Groep een onderzoek gedaan en in 2008 heeft Edu’Actief een veldonderzoek uitgevoerd. Er werd gekeken naar de invulling van het programma van eisen, de bevindingen van de scholen en de uitvoering van het materiaal, zoals lay-out. Hieruit kwam een aantal belangrijke conclusies en verbetersuggesties. Docenten gaven aan tevreden te zijn, maar wel aanvullende wensen te hebben op het gebied van flexibiliteit, differentiatie, individuele leerroutes en praktische opdrachten. Deze conclusies en verbetersuggesties zijn nu uitgangspunt voor de ontwikkelingen in het kader van PrOmotie digitaal. Via de meer traditionele leermiddelen zijn niet alle verbetersuggesties adequaat in te vullen. Daarom is in 2007 de knoop doorgehakt: we gaan over tot het digitaliseren van de leeromgeving PrOmotie onder de naam PrOmotie digitaal.

Digitale leeromgeving
In het schooljaar 2010-2011 kunt u aan het werk met de nieuwe leeromgeving. Het schooljaar
2009-2010 was een pilotjaar. Voor het echte startjaar wordt de huidige leerlijn Praktijk en Loopbaan en B-VCA in de leeromgeving opgenomen. Belangrijk verschil met de bestaande leerlijn Praktijk en Loopbaan is het feit dat niet alleen generieke competenties aan bod komen, maar ook vakinhoudelijke. Daarmee zal een grote hoeveelheid materiaal beschikbaar komen, ook leerlijnoverstijgend.


Wat houdt kiezen voor Promotie digitaal in? 

Lees meer...
 
Visie PrOmotie digitaal

Het complete visiestuk kunt u hier bekijken.